إذا كنت أحد الوالدين لطفل مصاب باضطراب طيف التوحد (ASD)، فمن المحتمل أنك على دراية بمجموعة واسعة من الأعراض والسلوكيات التي غالبًا ما تسير جنبًا إلى جنب مع تشخيص اضطراب طيف التوحد. من السلوكيات المقيدة والمتكررة إلى الانتقائية في تناول الطعام و"التحفيز"، من المرجح أن يكون لديك فهم عام لماهية هذه السلوكيات وكيف تبدو عند طفلك. على الرغم من أن السلوكيات المذكورة منتشرة بين الأطفال المصابين بالتوحد، إلا أنها قد تؤثر على كل طفل بشكل مختلف. كما تعلم، قد يعاني الأطفال المصابون بالتوحد من أنواع مختلفة من الأعراض التي تختلف في شدتها. ومع ذلك، هناك تحديات مشتركة يواجهها معظم الأفراد المصابين بالتوحد، وأحد هذه التحديات هي مشكلات المعالجة الحسية. التحديات التي يواجهها المرء في المعالجة الحسية قد تسبب سلوكًا يبحث عن الحواس، وهو ما سنناقشه اليوم.

من المهم أن يفهم الآباء والمعلمون ومقدمو الرعاية ماهية السلوكيات الحسية، ولماذا يبحث الأطفال عنها، وكيفية مساعدة طفلك على إدارتها.

القضايا الحسية والتوحد

يأخذ الدماغ باستمرار المعلومات من محيطنا باستخدام حواسنا. معظم الناس لا يفكرون في الأمر مرة أخرى لأن معالجة المعلومات ليست مشكلة. ومع ذلك، قد يكون من الصعب على الأطفال الذين يعانون من مشاكل حسية التعامل مع البيئة المحيطة بهم. فهل يعاني جميع الأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم باضطراب طيف التوحد أيضًا من مشكلات في المعالجة الحسية؟ ليس تماما، ولكن أكثر من نصفهم يفعلون ذلك. قد يعانون من فرط الحساسية للمنبهات الخارجية، مما يؤدي إلى تجنب الحواس، أو فرط الحساسية للمنبهات، مما يؤدي إلى سلوكيات تسعى إلى الحواس.

• التجنب الحسي (فرط الحساسية)
  قد يشعر الأفراد الذين يعانون من فرط الحساسية بالإرهاق من الأصوات العالية والأضواء الساطعة وبعض الروائح أو الأذواق. نظرًا لأنهم غير قادرين على "ضبط الأمر" إذا أصبحوا مرهقين، فقد يؤدي ذلك إلى تجنب الحواس. تشمل سلوكيات التجنب الحسية الشائعة ما يلي:
• تجنب الحشود
• الابتعاد عن الاتصال الجسدي
• تغطية آذانهم لتجنب الأصوات العالية
• تجنب بعض الأطعمة (الطعم والملمس)
• تجنب بعض الملابس (الملمس)
• إغلاق أعينهم لتجنب الأضواء الساطعة
• البحث الحسي (فرط الحساسية)
  من ناحية أخرى، يمكن أن يعاني الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد أيضًا من فرط الحساسية للمنبهات، مما يؤدي إلى سلوكيات تسعى إلى الحواس. وبدلاً من أن تطغى عليهم المحفزات، فإنهم يشعرون بالإحباط. أولئك الذين يبحثون عن التحفيز الحسي قد يتفاعلون بشكل أقل مع المنبهات أو يحتاجون ببساطة إلى المزيد منها لأداء وظائفهم. ينخرط الأطفال في هذه السلوكيات لفهم المدخلات من بيئتهم.
  تشمل السلوكيات الشائعة "للباحثين عن الحواس" ما يلي:
• الوقوف بالقرب من الآخرين أكثر من اللازم
• المس الأشياء أو الأشخاص كثيرًا
• قم بإصدار أصوات عالية أو ابحث عنها
• هزاز ذهابا وإيابا
• مضغ المواد غير الغذائية (القمصان والأكمام والأقلام وغيرها)
• الحركات المتكررة (الصورة النمطية) مثل رفرفة اليد، والتنصت على الأصابع، والمشي على أصابع القدم

بالنسبة للأطفال الذين يعانون من كلا النوعين من السلوكيات، قد يكون ذلك بسبب تغير استجابتهم لموقف أو بيئة ما. على سبيل المثال، قد لا يُظهر الطفل مشكلات في المعالجة الحسية في المنزل أو في المدرسة (أماكن مألوفة)، لكنه قد يشعر بالإرهاق في الأماكن المزدحمة أو الجديدة أو غير المألوفة. وهذا يمكن أن يؤدي إلى ستيمينغ أو البحث عن مدخلات إضافية للمساعدة في تهدئة أنفسهم.

إدارة السلوكيات الحسية عند الأطفال

كوالد، فإن الخطوة الأولى لمساعدة طفلك على إدارة سلوكيات البحث عن الحواس هي تحديد ماهية السلوكيات وما قد يسببها أو يحفزها. بمجرد تحديد المحفزات، هناك طرق مختلفة يمكن للوالدين من خلالها مساعدة أطفالهم على عدم الشعور بالإرهاق أو الإحباط في المواقف. نظرًا لأن المعالجة الحسية قد تتغير اعتمادًا على البيئة، يجب أن يكون لدى الآباء طرق متعددة لمساعدة أطفالهم في إعدادات مختلفة.

فيما يلي بعض النصائح التي يجب مراعاتها لمساعدة طفلك على إدارة سلوكيات المعالجة الحسية لديه:

• أماكن الإقامة البيئية قد يساعد في تخفيف مشكلات المعالجة الحسية. حاول تعتيم الأضواء باستخدام النظارات الشمسية وسماعات الرأس المانعة للضوضاء.
• يعد القفز أو التأرجح أو التأرجح ذهابًا وإيابًا أمرًا مريحًا للأطفال الذين يبحثون عن التحفيز الحسي أو المدخلات ويجب تشجيعهم من قبل الآباء.
• التمارين الحسية وحتى التدخلات الغذائية قد يساعد في تحسين مشكلات المعالجة الحسية هذه.

إن إجراء محادثات مع طفلك حول سلوكيات المعالجة الحسية يمكن أن يكون مفيدًا جدًا للآباء وطريقة رائعة للتواصل مع الطفل. إن مفتاح هذه المحادثات هو إجراؤها عندما لا يُظهر الطفل سلوكًا يبحث عن الحواس.

يمكن أن تكون سلوكيات المعالجة الحسية شائعة لدى الأطفال المصابين بالتوحد، وعلى الرغم من أن كل طفل قد يظهر سلوكيات مختلفة، إلا أن هذه السلوكيات هي جزء مما يجعل كل طفل فريدًا من نوعه. في الطيف البسيطنحن نعلم أن كل يوم يمكن أن يمثل مجموعة جديدة من التحديات للآباء. على الرغم من عدم وجود دليل تعليمات دائمًا لتربية الأطفال، إلا أن هناك الكثير من الموارد للمساعدة في إدارة السلوكيات المختلفة.